Música nas escolas em 2011
A partir de 2011, o ensino de música em todas as escolas brasileiras se tornará uma realidade. Mas a aplicação da Lei nº 11.769/2008, que situa a música como conteúdo obrigatório do currículo da Educação Básica, está levando gestores escolares, políticos e pedagogos de todo o país a refletirem sobre uma questão importante: não existem professores com formação adequada em educação musical para preencher todas as vagas que já estão sendo disponibilizadas pelas escolas.
Com a alteração da LDB, a música passa a ser o único conteúdo obrigatório, mas não exclusivo. Ou seja, o planejamento pedagógico deve contemplar as demais áreas artísticas. Até 2011, uma nova política definirá em quais séries da educação básica a música será incluída e em que freqüência. "A lei não torna obrigatório o ensino em todos os anos, e é isso que será articulado com os sistemas de ensino estaduais e municipais", explica Helena de Freitas, coordenadora-geral de Programas de Apoio à Formação e Capacitação Docente de Educação Básica no Ministério da Educação.
Estudantes de música passam por mudanças visíveis no que diz respeito à criatividade, ao saber ouvir, à desinibição corporal, coordenação e independência motora, concentração, disciplina e socialização. Tudo isso contribui para um eficiente desempenho em todas as atividades acadêmicas – e não só às relacionadas ao conteúdo musical. Incluir a Educação Musical no currículo escolar é um passo positivo e ambicioso, que pode trazer ótimos frutos para nossas crianças e jovens, caso seja aplicado de forma produtiva.
"O objetivo não é formar músicos, mas oferecer uma formação integral para as crianças e a juventude. O ideal é articular a música com as outras dimensões da formação artística e estética". O MEC recomenda que, além das noções básicas de música, dos cantos cívicos nacionais e dos sons de instrumentos de orquestra, os alunos aprendam cantos, ritmos, danças e sons de instrumentos regionais e folclóricos para, assim, conhecer a diversidade cultural do Brasil.
terça-feira, 4 de janeiro de 2011
quinta-feira, 4 de novembro de 2010
BANDA MUNICIPAL DE URUARÁ
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A BANDA MUNICIPAL DIEGO COTES DE MORAES
A INSTITUIÇÃO
SALLES (1985) afirma que a maioria dos conservatórios tradicionalmente, destina-se ao ensino do piano, do canto e do violino a Banda de música, torna-se, a escola de música do povo. A principal prova disto é o período colonial, quando os Jesuítas utilizavam-se de pequenos grupos instrumentais, a fim de educar religiosamente os índios. Desses grupos surgiu a Banda de música no modelo atual.
Em Uruará, como também não existia conservatório a experiência de educação musical por meio de Banda de musica, surge com o Professor indicado pela Fundação Carlos Gomes, Flávio Jardilino, natural do Ceará, que ministrou as primeiras aulas de flauta e instrumentos de sopro. No ano de 1998 os alunos das escolas regulares de Uruará foram convidados para aulas de música com iniciação em flauta doce. Como no município ainda não havia um espaço para essas aulas, as primeiras foram ministradas no Instituto Educacional de Uruará e depois na Escola Melvin Jones. Essa turma de flauta doce tinha aproximadamente 20 alunos.
Com a chegada de instrumentos de sopro em 1999 a Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) cedeu um espaço no seu próprio prédio para as primeiras aulas com os instrumentos recém chegados para criação da Banda municipal. No ano de 2000, a prefeitura alugou um espaço destinado a funcionar os ensaios e novas turmas de musicalização por meio da flauta-doce.
O objetivo da musicalização era formar uma Banda “B” e os alunos que se destacassem nas aulas de flauta-doce tinham a chance de aprender a tocar um dos instrumentos que a Banda possuía, para isso, no ano de 2001, no Governo do Prefeito Mario Lobo, alguns dos integrantes mais antigos da Banda principal ganhavam uma bolsa para monitorar aulas nos instrumentos de sopro e até mesmo de flauta-doce. É no mesmo ano que no prédio que fora alugado para os ensaios da Banda passou a funcionar como uma escola de música atendendo naquele ano quase 300 alunos.
Entre os novos alunos que faziam parte da Banda “B” estava o aluno de trompete Diego Cotes de Moraes irmão do trompetista da Banda principal David Cotes de Moraes. No dia 12 de outubro de 2001 aos 13 anos de idade em um trágico acidente Diego Cotes perde a vida.
O impacto de sua morte provocou distinta homenagem do município que instituiu no dia 25 de junho de 2033 por meio da Lei n. 303\2003 o nome da Escola de Música e Banda Municipal: Escola Municipal de Música Diego Cotes de Moraes e Banda Municipal de Uruará Diego Cotes de Moraes.
domingo, 17 de outubro de 2010
quinta-feira, 7 de outubro de 2010
sábado, 4 de setembro de 2010
sexta-feira, 3 de setembro de 2010
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